Coda

Eis que chegamos ao fim desta etapa, desta unidade curricular. Este portefólio evidencia as aprendizagens realizadas e mais que isso evidencia a sua integração na minha prática docente. Afinal é isso que se pretende, integrar a prática na teoria e a teoria na prática.

E o que vem primiero? Pois não sei, chegada que sou a este ponto acredito que ambas formam uma dialética perfeita e criam uma espiral contínua de aprendizagens. A espiral do conhecimento foi uma das primieras imagens que retive nesta unidade curricular. Ser um professor aprendiz, comprometido, apaixonado! Percorrendo este portefólio não creio que sobrem dúvidas quanto a isto.

O Projeto de Intervenção está a chegar ao fim e a começar de novo, porque é asim que deve ser um projeto de investigação-ação; porque é realmente assim que se promovem as melhorias; como disse, poucas, pequenas e possiveis, mas reais e concretizáveis. Porque aquilo em que me cabe intervir não é o mundo em abstrato, é o mundo real que é o pequeno meio em que vivo.

Este portefólio continuará a ser o espelho do meu trabalho, assim eu queira continuar a ser um professor aprendiz.

O meu muito obrigada à Srª Professora Doutora Luísa Orvalho, pela dedicação, coerência e paixão com que vive o que ensina. É isso que a torna convincente naquilo que faz e que para mim foi sempre uma fonte de inspiração.